【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

% h. _! G5 }/ s" ^" q
* V" R" q3 r+ e" l1 y3 S　　　　　　　　　　　　　　　　{１}

) t# K  g+ a% u3 a9 @! @
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
" h& j& w! j# w  F1 {' \考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。


　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
能喜欢。


　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
5 H. L( i, E/ a' I" [% Q是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
6 r( e- r* u; V, E羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

) Z, N7 M% o, {  L! q
　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
' S2 ^4 _8 `9 o0 p% l# i

　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
% S! j' F6 U8 k( C毕业生，李闲禹。

! e' w* t/ ~/ }8 n4 _6 ?
6 t1 m; d3 t9 C+ |1 k# }1 j　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
2 ^* z: P1 S% Q
. m( n7 S4 t0 \8 O$ N7 O7 R8 E' }
　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
$ K2 h$ a+ u2 D; U% P" g4 l( L

4 T2 x  {0 ?7 |& q( Z　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


9 k/ {/ f! n+ R, y* v, J　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
+ W2 x4 Z) A% w/ w定且无知的，是一个被教育者。
( U* E! x9 i7 ]+ q. s8 ~  t" j% b( y

& h! r3 k+ J5 e' l  l2 b　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
+ E# _& Q% [; a% I出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
2 ]9 M4 T5 B6 r* t# G0 [是爸爸妈妈。

- u6 G3 I8 v* N9 [$ S, J  E
　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
$ B9 ^& U' V8 g( O

　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
只不过狗不会说话。


　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）
9 v1 O0 \& q1 k/ q2 p) V: I9 z
+ I0 J6 c. `7 F+ H( H4 |
7 |4 d" K0 g, |　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
/ Z& V- n% k; d& [8 t属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
" b) J1 n  s) f. `! `) W上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
5 k: ~" r5 j8 i. l9 \9 W5 W准。
7 ]4 w0 D' K1 U4 h  l* ^- t$ N

　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
) I$ i1 A  n- _也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）

  K& ?. `: z: A% n# T/ t
8 ^/ a: N. E) t5 M　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
7 f% B4 X, \1 M% U- L父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
) Y* @) L* i. v4 g5 ~9 W0 {些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
: O6 u/ W2 z% M5 K; Z; j6 {的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
4 l$ W( I: c- v/ ~9 Q) N) G

. i' N% ^5 c: i8 |" V& Q　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
& T. L* H; Z0 L+ ~8 j; M; u1 y的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
1 u- Z  f6 Y! Y6 O/ P/ x

% J- u0 s4 v3 h/ f2 t& H& x　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。

8 Z: X- W6 D- t! f. p% u: u0 E
　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
0 Z3 e( C% y% b通俗说法就是催眠。
$ I/ O9 J4 F8 E& u# c; f

9 }  b- O( `7 M# D4 }5 w' n' j. u　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
" S2 }: j' m, w* q- x
# W2 Y3 @* Y1 J" S' Z
6 N. N9 \$ ]5 c! W8 m　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？
# i: [: [/ V" ]

　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）

* |( q( `" w) q+ |' Z9 x7 I
5 ?- @5 `: I7 i1 W9 F1 C/ d/ G; F7 f　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）


　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
+ `' J& D: N3 `性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。

7 m3 R' S3 @. d8 n
4 j4 t% S6 X9 c- a( J1 M　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
5 o7 S: g3 M1 u; `3 D9 f, E* d因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
. a+ J) L/ z0 j- b) }8 q会做，做了也不会说。

& F0 f0 Y+ k# k8 B
7 x! l* Y0 Y; ^　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）


, n# X2 b1 l5 e' c! M　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。

+ F5 k" y' W0 O
0 m/ t$ S- R" i: T- V/ i1 p　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
/ R7 J# T4 ~' y# d9 p9 G的教育者怎么说。
( r$ \4 [6 {; Q# w0 p) }
( ]& T' V/ g& l
/ p$ F6 D5 C6 n1 `  Z) |& z& m　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
8 R( A2 g3 |5 Q8 ~* S; k

　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
5 J0 V8 M/ Z1 Z# L没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
" p! R0 S& F6 @" P8 ~2 `
5 k6 F$ A; D! k! g1 B; U0 {
1 D& \) T, g5 [4 Y; h5 X# c' [　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。

5 s0 n. p! m; M7 q( I
* X  P: i, }) x' {  ~! c　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
2 @( ?( t# e5 T9 x' C+ B者的身份思考，谢谢。
. E/ p( Z$ U7 l8 y# c5 T

1 s5 ]8 L) `6 u- P" ~4 t# n　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
# h0 G' K3 e* B1 G9 X* L害羞。


　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
9 s( c  b5 m0 g6 d% ^; q1 A/ w

　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
; X9 Q7 M# a4 G( M' o$ n  Q# o着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）

" N& c, @2 i6 F9 C
　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
! w  ?4 }& n9 I) t$ }& D为教育者的我也并没有批评你们。


; L" y( z4 U* V9 `- V) V  L　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
. V* e6 s. H6 i, K8 |6 M( n; K, P这样做不对。
: C0 D. ?: f4 U$ O  e( @/ r

, H' I, }8 U! z8 D, `4 Q　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
  r+ V; E! l3 E- B. x下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


: }6 v& m& W% O( C) b( x$ l0 @9 T　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
  m( y8 F. q) j6 P5 ?0 k下，借用教室要延时。）
* U1 S1 p1 O$ n
( j! c5 E6 T) |1 S
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}


　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。


　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
7 h; o! o/ W. p: p% t; q1 A; w么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
6 N4 @" A/ h; L8 _* S  y: u

) u3 |# T( u2 v1 Q  _8 e　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
  Y9 _  O3 O4 ~

- F6 [# [' t* f　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
4 g% I, ]2 P: ~4 z就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
- w* u8 S$ s4 {3 H5 P/ d+ e
% h5 Y- m9 s/ \3 K4 q
　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
: h2 b- j2 ]1 a不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
7 t' Y) w# p3 U" z) a
3 c+ ]! u2 [1 d5 S# O4 ^
: j7 K2 A8 @8 T6 w. {# a/ t6 W　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
3 C/ y& D' ?% W1 S# J的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
. Z- _/ A2 w# Y: L( C
- m( k: N; ?9 d0 T1 ?
6 C; F) h2 k6 P" {# j1 t( _　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）

+ P: W0 S) g% L$ |
　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。


　　可爱的小学生们。
4 f3 T% d5 E9 ?+ G7 l( t* W: f7 X

　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
- N( M" Z5 x+ C( u6 [5 A1 {前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）

7 L# [; `. @( X5 x4 a9 Z
1 U* ]+ j8 c  B4 O. u8 e/ U: t2 M　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

: y* f: {4 p6 o9 n9 j5 A
; O6 l" v" y2 G! w: I4 r　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
! ?8 I  v1 t, O# a8 {4 o- k9 Q& g- }( P常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。

* D9 q, ?. {* \) F( T0 h9 t
　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？


( {6 r$ W3 F9 S( F+ `% i2 C- \　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
9 R% c) J- F: R4 Z5 i
5 T4 I( `( l' t" c( A
4 e( @( `3 {7 b* a2 x, K　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
% }# a' p( S4 g; Y4 P
8 l3 S' }  o2 _% j# P
+ t/ V; v" O; b, t　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。


% A: M6 l# [( }  H　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
2 {8 e, ]1 F: j$ x的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
* ~# h/ {: ?6 p$ u, l8 c5 Z

　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
. i, G  o; d; A8 x我之前教的东西就好。
9 R1 `" q" m1 u3 K: b3 B$ C7 q
- h5 ^" J2 ^: Y  a% m8 d
　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。

. [" U, j: M1 d" B' [( p% M4 K. K8 [
　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


) H" \- c, a5 D, N" ^% \# U$ x　　（过了一会）
  e, H5 |8 U" k2 L- Z( e6 @5 _$ e
7 j7 v; Q$ b9 N( H6 B
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
# K$ V. @* L9 z7 g师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。

) t) f! C; ?6 @) M
　　（拿起教鞭）

6 ]3 {1 k) Y% Z" i! w
/ T& Z+ \- v. c0 z. K1 w! c& z/ |1 n　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
3 k5 \+ D$ x# q5 {体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
1 Q* }9 L1 f3 M0 e! P5 T因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
( g- U: i1 y$ H罚。
+ E' k! i+ i) j! b

$ v3 I: N) U; v% a: ~) [8 @& L　　（啪，一阵鞭响）

8 l" L1 @7 s6 x( t2 K, S) V) T$ k
* ^+ \2 y5 ?( \3 r* \　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
' D3 g, R; J! j% I, ]的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
/ O# ]4 \1 u. F就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


　　那我们继续开讲。
4 \4 ?9 S# x2 L) H) G
' [- s7 l7 a4 U% I3 g" O8 ~! r$ K
　　（啪，呻吟声）
4 ?, \  F6 h( B- k) L0 e& R
: W9 q0 j1 a1 n1 r
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
# R! ?& n% K! v, Q1 Y. S的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。


; @, l  V' d. g# M! b3 d% w　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。


　　对吧，母狗们。
: I: v$ a* k: b  |
9 t: j$ m2 F6 T% t! s/ F# H  r
　　（啪）嗯点头了，真乖。
3 D: k$ z6 O6 c, D% L

　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
! I/ z3 J& n" L# v/ b- x2 s好是坏呢？
/ z% ~, [! X6 Y) y. f" H& Q6 d+ M  t
0 g& s5 H/ h6 c  _8 O. p
　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
8 \5 y6 Q7 p% `/ `  E# w错的，你们记住了吗？

: X8 ]$ Z1 Y0 M! j$ w; s. U
　　嗯，都记住了啊，真不错。


　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
5 i( D) W( Y6 |6 Y+ A: `这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
0 ?2 X, \0 ~2 i9 n' R; p& t听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
8 R( B. L* r+ w$ o# N3 H) ?. w然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。


1 [( M! E, }# r5 m" k　　（啪，呻吟声）


　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
* m! m4 \9 R( V/ e
! ~; R  H  p9 c' M6 _- p
　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
/ U, V% Q$ F0 \: Z8 I, K( j- {进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
/ Z, ^! t! |  h课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
3 p9 `3 a& p6 r( H- U
% i" G9 i9 s' @$ {) h
9 p  B8 U# E2 ^' I　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
; o2 y4 W$ P# ^" f$ ~7 ]
6 }5 D5 B+ d; ], I2 q3 |
　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
% W8 O5 o( `4 C0 L3 }& `4 X0 s

+ \4 ^/ e  W" G/ _( k* u( ^　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
* U  R3 c" ~$ p: A

　　至于你们几只母狗，高潮了吗？

$ B6 M/ ^) B% @" s" B
) V" ~+ k6 n6 \& p8 @) y' @1 M　　（啪，高亢的呻吟声）


, P9 o" X  e4 B6 x　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
要好好教育一下你们。

" ?, }, F" I6 M$ }; }2 V